新课改下有效合作学习的策略

• 作者: 田晓瑜
• 来源期刊: 试题与研究(教学论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 合作 有效性 小组
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 1
• 分类号: G424
• 字数: 2133字
• 语种: 中文

摘要

学生的学习方式不能再是单一的、枯燥的、以被动听讲和练习为主的方式,它是一个充满生命力的过程.培养学生的合作意识是新课程积极倡导的理念,合作学习充分体现了教学民主,给予了学生更多自由活动的时间和相互交流的机会,它已越来越多地被广大教师所采用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田晓瑜		3	4	1.0	2.0