作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 调查妊娠期糖尿病孕妇血糖控制与自我效能感状况,探讨实施系统化的健康教育,及自我效能感对其血糖控制的影响.方法 将80例妊娠期糖尿病孕妇随机分为观察组和对照组各40例,观察组采用系统化健康教育干预治疗,对照组采用常规模式进行治疗,比较干预前后两组患者血糖控制与自我效能感的差异.结果 观察组患者干预前空腹血糖为(6.12±0.66)mmol/L,干预4周后为(5.85±0.55)mmol/L,两者比较差异有统计学意义(t=3.16,P<0.05);观察组孕妇干预8周后空腹血糖为(5.16 ±0.55)mmol/L,对照组为(5.95±0.32)mmol/L,两者比较差异有统计学意义(t=4.327,P<0.05);干预后观察组自我效能为(28.47±4.12)分,对照组为(7.56±0.28)分,两组比较差异有统计学意义(t=5.341,P<0.01).结论 系统化的健康教育有助于控制孕妇的血糖水平,自我效能感高者更容易血糖控制,应采取相应的系统化的健康教育提高妊娠期糖尿病孕妇自我效能感,促进其血糖控制.
推荐文章
运动对妊娠期糖尿病孕妇血糖控制和妊娠结局影响的研究
妊娠期糖尿病
运动
血糖控制
妊娠结局
系统评价
反思教育联合自我监督管理模式对妊娠期糖尿病病人自我效能及血糖控制的影响
妊娠期糖尿病
反思教育
自我监督管理
自我效能
血糖
自我管理
妊娠期糖尿病孕妇新生儿血糖变化的探讨
妊娠
糖尿病
新生儿
低血糖
并发症
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 自我效能感在妊娠期糖尿病孕妇血糖控制中的应用
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 医学
关键词 孕妇 血糖 自我效能感
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 研究荟萃
研究方向 页码范围 4123-4125
页数 分类号 R395.6
字数 2761字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2011.34.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 勾宝华 首都医科大学附属北京友谊医院妇产科 20 232 10.0 14.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (107)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (9)
同被引文献  (48)
二级引证文献  (27)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2015(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2016(7)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(5)
2017(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2018(9)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(7)
2019(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
孕妇
血糖
自我效能感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
出版文献量(篇)
32984
总下载数(次)
125
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导