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摘要:
在病理检验技术课程的教学过程中,取得了一定的成绩,并总结了经验和教训,同时还制定了进一步的改进措施.针对该门课程进行了教育教学改革的研究,总结了一些体会.让学生了解病理检验技术的意义,重视其学习;教学中进行了教学内容的选取、理实一体化的改革、自制教学影像资料等改革措施;教学评估考核方法的改革.通过教育教学中的改革,为对学生今后在临床上开展这方面的工作打下了坚实的基础.
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文献信息
篇名 病理检验技术课程教学改革的体会
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词 病理检验技术课程 教育教学改革 理实一体化 教学影像资料 教学评估考核
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 3510-3512
页数 分类号 R19
字数 3063字 语种 中文
DOI
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1 彭兰 18 40 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
病理检验技术课程
教育教学改革
理实一体化
教学影像资料
教学评估考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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