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摘要:
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生活教育理论下小学习作教学的实践研究
真实体验
差异体验
感受体验
习作有效教学的策略
习作
核心素养
有效教学
数学课堂有了生活更精彩
数学教学
问题情境
应用教学
合作教学
习作草稿讲评:聚焦学生习作的原点诉求
习作草稿讲评
基本模式
讲评意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 精彩的习作源自真实的生活
来源期刊 教育研究·论坛 学科 工学
关键词 生活空间 学习活动 语言文字 教育资源 溪水 学校 学生
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 TP391
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚金梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生活空间
学习活动
语言文字
教育资源
溪水
学校
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究·论坛
其它
出版文献量(篇)
3700
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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