小学语文教学培养学生个性的策略

• 作者: 赵艳
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 学生 个性
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 69
• 分类号: G623.2
• 字数: 2032字
• 语种: 中文

摘要

一个人能否走上成功之路,将取决于这个人个性品质的优劣.少年儿童肩负着民族复兴的历史重任,对学生进行良好个人品质的培养,具有重的现实意义和深远的历史意义.小学语文教学培养学生个性主应从以下几方面进行:营造宽松气氛,唤起学生自信；调动学生的多种感官,让学生全面展现自我；激发情感,促进良好个性品质的形成；尊重独特见解,启发学生异众；开展良性竞争,鼓励学生进取发挥榜样作用,培养学生持之以恒.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵艳		13	57	3.0	7.0