契约学习在内科护理学课程中的应用

• 作者: 王欣鹃
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 契约学习 内科护理学 应用
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 4364-4366
• 分类号: R473.5
• 字数: 2265字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2011.35.046

摘要

目的 探讨契约学习在内科护理学课程教学中的应用效果.方法 实验组58名学生采用契约学习方法,对照组56名学生采用传统学习方法,比较两组学生内科护理学考试成绩.结果 实验组学生考试成绩为(90.26±3.28)分,对照组为(82.63±5.07)分,组间比较差异具有统计学意义(t=16.270,P＜0.01).结论 契约式学习方法可有效提高学生学习效果,值得推广.