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摘要:
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探寻学生心灵密码,奏响和谐化学教学乐章
高中化学
心灵密码
和谐
自主
“创新”奏响小学英语课堂鲜活的乐章
教学观念
教学创新
激活教学
教学模式
科层管理:构建和谐班级的障碍
班主任
科层管理
和谐班级
'金字塔'模型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 奏响班级管理的和谐乐章
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 班级管理 和谐校园 学生社会化 乐章 构建和谐社会 和谐班级 生活意识 “和谐”
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟江林 3 0 0.0 0.0
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引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2011(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班级管理
和谐校园
学生社会化
乐章
构建和谐社会
和谐班级
生活意识
“和谐”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导