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摘要:
少数民族传统文化是中华文化的重要组成部分,将其渗透到高中历史教学之中,不仅能够拉近历史课堂与学生的距离,而且能够带动学生热爱自己的民族,学习本民族传统文化,将少数传统文化传承下去.
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少数民族
传统文化
体育文化
形成
发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 少数民族传统文化在高中历史教学中的渗透——基于金秀瑶族自治县民族中学的实证研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高中历史教学 瑶族传统文化 渗透
年,卷(期) 2011,(29) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 154
页数 分类号 G420
字数 2386字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.29.130
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李天雪 广西师范大学历史文化与旅游学院 27 57 4.0 6.0
2 覃雅尼 广西师范大学历史文化与旅游学院 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史教学
瑶族传统文化
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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