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如何提高初中历史课堂教学的有效性
如何提高初中历史课堂教学的有效性
作者:
王宏艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中历史
课堂教学
有效性
摘要:
新课程改革活跃了我们的课堂,新的理念、新的课标、新的教法,使教师充满激情,学生充满活力,课堂教学变得更为精彩.那么如何在课堂教学这一有限的45分钟内完美的完成教学任务,提高历史课堂教学的有效性,成为中学历史教师共同关注的问题,笔者结合自己的教学实践,谈出几点个人体会.
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文献信息
篇名
如何提高初中历史课堂教学的有效性
来源期刊
华章
学科
教育
关键词
初中历史
课堂教学
有效性
年,卷(期)
2011,(28)
所属期刊栏目
基础教育研究
研究方向
页码范围
250
页数
分类号
G633.51
字数
2028字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-5489.2011.28.223
五维指标
作者信息
序号
姓名
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王宏艳
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期刊影响力
华章
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
55967
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148
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37006
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