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导学案是学生参与课程教学内容的文本载体,是教师依据教学任务、学生的认知水平、知识经验、学法特点、心理特征等设计,为指导学生进行主动的知识构建而编制,供学生在学习中使用的学习方案。依据高中英语教学具体实际,针对英语教学中不同的课型和教学目的,备课组老师集体讨论、研究、编制出较好的学案供学生使用。"学案教学"以学案为依托,在课堂上充分发挥了学生的主体作用,给学生提供了学习的机会,充分发挥了学生的主动性。
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文献信息
篇名 试谈高中英语导学案教学
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 学案教学 高中英语 学生参与 学生的主体作用 学习方案 文本载体 教学内容 教学任务
年,卷(期) wldh_2011,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G632.4
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1 王秀平 2 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学案教学
高中英语
学生参与
学生的主体作用
学习方案
文本载体
教学内容
教学任务
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