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摘要:
高等职业教育教育目标是培养具有较高素质和职业岗位群所需专门知识与能力的技术应用型人才。数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础。机械制造业的竞争,其实质是数控技术的竞争。由于高职院校的发展原因,数控教学作为课程中的一门,也存在着一定的问题,如基础课程的深度不够;对实验课的认识不够,以至于有些实践的环节不能很好地掌握;缺乏一个合适的教材等。面对这么多的问题,数控教学应该进行改革,以适应时代的需要。
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文献信息
篇名 刍议高职院校数控教学的改革建议
来源期刊 科技风 学科 工学
关键词 高职院校 数控教学 改革 建议
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 230-230
页数 分类号 TG659-4
字数 1993字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7341.2011.23.200
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
数控教学
改革
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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