播音发声实验课教学理念错位辨析

• 作者: 刘国建
• 来源期刊: 消费导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学理念 发声训练 声音控制
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 百家争鸣
• 页码范围: 110-111
• 分类号: G42
• 字数: 2809字
• 语种: 中文

摘要

各播音专业的发声训练课普遍存在教学规范问题，甚至教学理念、教学方式与基本理论、培养目标出现错位。文章分析了发声训练小课在教学理念上对发声基础理论的曲解；在训练方法上与培养目标所发生的冲撞。试图通过对发声基础理论进一步理解，力求校正训练实验教学中的偏误，实现培养目标与教学步骤的高度融合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国建	浙江工业大学人文学院播音与主持艺术系	9	6	2.0	2.0