课堂教学艺术论

• 作者: 白洁
• 来源期刊: 科学时代
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂教学 教学艺术 教学效果
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法研究
• 页码范围: 204-205
• 分类号: TS941.12
• 字数: 3024字
• 语种: 中文

摘要

本文旨在探讨教师课堂教学的艺术性。从课堂语言、教学设计、板书书写、服饰风格、体态语等常规教学环节入手阐述对教师的要求与规范，以提高教师在课堂教学中的表现力。论述全面、详细，方法实用、简明，对教师的课堂教学有较强的针对性，对提高教师的教学效果有一定的指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白洁		11	6	2.0	2.0