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摘要:
责任感作为一个人内在道德素养,不仅能极大地改善和协调人际关系,而且对整个社会的发展有着特别重要的促进作用。高中历史课程标准要求:“通过历史学习,进一步了解中国国情,热爱和继承中华民族的优秀文化传统,弘扬和培育民族精神,激发对祖国历史与文化的自豪感,逐步形成对国家、民族的历史使命感和责任感”。
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文献信息
篇名 加强社会责任感教育的必要性
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 社会责任感教育 优秀文化传统 历史课程标准 历史学习 中华民族 弘扬和培育 历史使命感 道德素养
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 72-72
页数 分类号 G641
字数 1961字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.11.060
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研究主题发展历程
节点文献
社会责任感教育
优秀文化传统
历史课程标准
历史学习
中华民族
弘扬和培育
历史使命感
道德素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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