小学作文教学方法浅析

• 作者: 何芳远
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文 教学方法 《小学语文课程标准》 书面语言 认识世界 认识自我 作文教学 创造性
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 130-130
• 分类号: G623.24
• 字数: 2563字
• 语种: 中文

摘要

《小学语文课程标准》明确指出：“写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程”。作文主要是写自己所想，注重印象深刻，感动的内容。然而许多学生害怕写作文，甚至逃避作文，提笔就抓耳挠腮，半天写不出一个字，无从下笔。那么如何要使枯燥的作文教学变得活起来，让学生从怕写作文到爱写作文，甚至主动快乐地写作文呢？下面是笔者的浅见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何芳远		2	0	0.0	0.0