有关商业类专业课的实践教学探索

• 作者: 段敬华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学生亲自动手 活学活用知识
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 70
• 分类号: G6
• 字数: 2166字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.35.050

摘要

针对职校学生的自身特点,教师不应仅仅重视其理论知识的学习,更应着重培养他们的实践与动手能力,这样才能为他们尽快适应社会做好准备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段敬华		3	1	1.0	1.0