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摘要:
著名教育学家苏霍姆林斯基说:"我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生的全面智力的发展。"这里强调的就是在课堂上的情感教育。实施情感教育,可以通过语文教学中的作品欣赏、情境体验、故事联想、思维拓展等教学活动陶冶学生的情操;更重要的是在语文教学中加大人文性的教育,使得情感宣泄、心理整合,这样才能实现情感态度和价值观上的教学目标。
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浅论初中语文课堂的情感教育
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文献信息
篇名 情感教育在语文课堂中的运用
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 情感教育 语文课堂 苏霍姆林斯基 语文教学 教育学家 作品欣赏 情境体验 教学活动
年,卷(期) xyjy_2011,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G451.6
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学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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