关于教育均衡发展现状调查报告——建德市为例

• 作者: 唐语
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 教育发展 经费 教师素质
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 201-202
• 页数: 2页
• 分类号: TU984.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐语	浙江师范大学行知学院	4	3	1.0	1.0