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摘要:
本文阐述了高职电气专业课程《PLC技术》在传统教学模式下存在的问题,针对课程特点对课程进行教学改革的尝试,主要包括教学内容、教学方法及考核方法的改革,为其它高职课程改革提供了思考。
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文献信息
篇名 高职电气专业课程《PLC技术》教学改革初探
来源期刊 科学时代 学科
关键词 教学改革 PLC技术 行动导向
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 186-186,187
页数 2页 分类号
字数 4327字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张强 15 21 3.0 3.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
PLC技术
行动导向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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