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摘要:
我国当代教育家叶圣陶曾明确指出:"什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。"可见,良好的学习习惯是人才成长,终生发展的基础。"少成若天性,习惯成自然。"从小养成良好习惯,优良素质便犹如天性一样坚不可摧。小学生年龄比较小,学习习惯培养就要讲求策略,那么,如何在小学数学课堂中培养学生良好的学习习惯呢?下面浅谈一下我在课堂教学实践中的一些做法。
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让良好习惯之花开遍小学数学课堂
小学数学
良好习惯
培养对策
良好习惯为高效数学课堂保驾护航
良好习惯
数学课堂
能力
发展
小学数学课堂良好习惯的培养
小学数学课堂
学习习惯
培养
低年级学生数学课堂良好习惯的培养方法
小学数学
低年级
良好习惯
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让好习惯与数学课堂同行
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 数学课堂 学习习惯培养 同行 课堂教学实践 学生年龄 人才成长 良好习惯 教育家
年,卷(期) wldh_2011,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢书萍 山东省昌邑市外国语学校小学部 4 2 1.0 1.0
2 史昌靖 13 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
学习习惯培养
同行
课堂教学实践
学生年龄
人才成长
良好习惯
教育家
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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