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原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨提高护士软技能水平的培训方法,全面提升手术室护理服务内涵.[方法]将手术室护士随机分为培训组和对照组,对培训组成员进行软技能培训,对照组只进行常规培训.培训前后用护理软技能测评量表测试两组护士软技能水平,由外科医生评价两组护理工作满意度.[结果]经过3个月的软技能培训,培训组护士的软技能水平与对照组相比差异有统计学意义;手术医生对培训组护理工作的满意度高于对照组.[结论]对手术室护士进行科学、有效的软技能培训及评估,不但能提高护士的自身素质,还可使手术室的工作效率和满意度明显提高.
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文献信息
篇名 软技能培训在手术室护理工作中的应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词 手术室管理 软技能 培训 应用
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 1763-1764
页数 分类号 G726
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.19.035
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研究主题发展历程
节点文献
手术室管理
软技能
培训
应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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