解析几何教学过程中若干问题思考

• 作者: 邹玉茹 鲁坚
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 解析几何 线性代数 数学分析 MABLAB
• 年，卷（期）: 2011,（29）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 96-97
• 分类号: G633.66
• 字数: 2093字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.29.079

摘要

本文首先阐述把线性代数与解析几何直观相结合的教学方法；其次本文分别从数学分析和解析几何的角度对同一概念进行阐述,旨在加强不同学科间知识的联系；最后介绍了借助MATLAB开展数学实验课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹玉茹	深圳大学数学与计算科学学院	10	10	2.0	2.0
2	鲁坚	深圳大学数学与计算科学学院	13	11	2.0	2.0