提高应用写作教学方法探讨

• 作者: 宋晓春
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 应用写作 教学问题 方法
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 职业技术研究
• 页码范围: 187-187
• 分类号: G4
• 字数: 2411字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.10.153

摘要

应用写作学科是目前高等院校开设较为普遍的一门基础课之一.认真学好应用写作,提高应用写作能力是十分重要的事情.文章分析了职业学院应用写作教学中存在的主要问题,探讨了解决这些问题的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋晓春		6	5	2.0	2.0