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摘要:
目的 探讨自我管理教育对结肠造口患者自我管理疾病能力的影响.方法 选择68例造口患者进行为期6个月的自我管理教育,比较教育前后患者自我管理能力和自我效能水平的变化情况.结果 自我管理教育后患者自我管理疾病能力及自我效能水平评分较教育前明显提高,差异具有统计学意义(P<0.01).结论 自我管理教育可以提高患者的自我管理疾病能力和自我效能水平,从而改善患者的生活质量.
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文献信息
篇名 自我管理教育对结肠造口患者自我管理疾病能力的影响
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 医学
关键词 自我管理教育 结肠造口 自我管理疾病能力 自我效能水平
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 研究荟萃
研究方向 页码范围 1392-1394
页数 分类号 R562.25
字数 3135字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2011.12.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方文 广东医学院附属医院胃肠外科 72 797 14.0 27.0
2 梁霞 广东医学院附属医院胃肠外科 29 172 7.0 12.0
3 吴霞 广东医学院附属医院胃肠外科 9 40 3.0 6.0
4 吴丽英 广东医学院附属医院胃肠外科 8 39 4.0 6.0
5 梁桂花 广东医学院附属医院胃肠外科 15 130 6.0 11.0
6 黄夏蕾 广东医学院附属医院胃肠外科 13 51 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
自我管理教育
结肠造口
自我管理疾病能力
自我效能水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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32984
总下载数(次)
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