浅谈电教媒体运用的艺术性

• 作者: 周凤宇
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 电教媒体 教学媒体 信息技术 未来教学 学习过程 文本特点 语言表达能力 饮湖上初晴后雨 语文教学实践 朗读能力
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

【正】一、理解整体系统,把握电教媒体运用之处系统是由若干相互依存、相互联系、相互制约的要素组成的。教学系统较复杂,由诸多要素组成。其基本要素为学生、教师、教学媒体(信息)这三个基本要素的整合,构成了区别于其他系统的特性。要使教育、教学系统充分发挥功能,就应运用辩证系统的方法,从整体上把握住该系统,用整体观点考察、从动态的系统中找出有序的整合,构建出合

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周凤宇		3	0	0.0	0.0