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摘要:
被诗歌滋养的孩子,得到的不仅仅是诗情和文才,实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人。——尹建莉
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 腹有诗书气自华--初中语文课应重视诗歌教学
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 诗歌教学 语文课 初中 孩子 诗情
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 教材新探
研究方向 页码范围 81-81
页数 分类号 G633.3
字数 2123字 语种 中文
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1 刘宁湘 2 0 0.0 0.0
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