充分创造各种条件解决学生听力中存在的问题

• 作者: 戴敏
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 听力理解 听前 听时 听后 过程 方法
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 88
• 分类号: G63
• 字数: 2098字
• 语种: 中文

摘要

听说读写言语交际活动在人类活动中,听起着十分重要的作用.它是英语学习中的四项基本技能之一,也是学生最感到困难的一项技能.真正了解听力理解的过程,会有助于帮助学生解决听力中的难题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴敏		1	0	0.0	0.0