内科护理学临床实践课程教学改革初探

• 作者: 傅圆圆 李阳 洪少华 裴紫燕
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 内科护理学 教学改革 实践教学 见习 护理教学
• 年，卷（期）: 2011,（29）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 2709-2710
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2011.29.059

摘要

[目的]研究内科护理学临床见习课的教学现状,为护理实践教学模式改革提供参考.[方法]采用自行设计的问卷,对112名护理专业本科三年级学生进行问卷调查.[结果]目前护理临床见习教学存在较多问题,包括"动手实践机会少、见习病例不够典型、部分学生不能积极参与见习"等.多数学生对见习教学的各项满意度指标评价为"一般",17.9%的学生对见习评分标准不满意,12.5%的学生对教师给予反馈意见的速度不满意,7.1%的学生对见习过程的安排不满意.绝大多数学生喜欢每组见习人数不超过10人.[结论]护理临床课程的实践教学可从3个方面进行改革:加强见习教学质量管理;创造更多让学生动手实践的机会;改革见习成绩评价标准.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪少华		10	48	5.0	6.0
2	傅圆圆		9	113	4.0	9.0
3	裴紫燕		5	45	4.0	5.0
4	李阳		11	40	4.0	6.0