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摘要:
进入新的世纪,我国社会正处于转型的关键时期,人们的价值观念也随之发生变化.尤其是大学生群体,价值观变化和发展状况中出现新的特点:价值观念多元化、价值取向矛盾化和价值评判标准多重化.对此,应拓宽思路积极应对,加强社会主义核心价值观教育,创新价值观教育的方法、手段,同时重视社会实践对大学生价值观的导向作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 独立学院价值观教育的分析研究
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 独立学院 价值观
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 307
页数 分类号 G641
字数 2272字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李燕 37 36 4.0 4.0
2 姜宇 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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