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摘要:
在近些年越来越多的孩子开始学习钢琴,学习钢琴已经成为了众多家庭教育中必不可少的一部分.但是,通过笔者的一些学习钢琴的经验和调研,发现很多的学生在学习钢琴时存在一定的心理障碍和误区.本文通过调查、分析在学习钢琴的孩子中存在的一些不良习惯和心理误区,在学习、练习钢琴的科学性上提出一些合理的建议.
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文献信息
篇名 钢琴练习的心理误区及应对策略研究
来源期刊 文艺生活·文艺理论 学科 文学
关键词 音乐 钢琴 心理误区
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 声乐舞蹈
研究方向 页码范围 114,116
页数 分类号 J624
字数 2851字 语种 中文
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1 吴晶晶 8 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
钢琴
心理误区
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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