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摘要:
班主任是班级的管理者,是素质教育的实施者.本文从以下几个方面阐述班主任工作.(1)重视班干部的发掘、扶持和培养工作.(2)以德育作为各项工作的核心.(3)营造良好的班集体,搞好班风、学风建设.(4)搭建好师生之间交流的平台.
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浅析初中班主任如何做好班级管理工作
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方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 领航未来希望做好班级管理
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 养成教育 简政放权 竞争机制 交流平台
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 224
页数 分类号 G633
字数 2133字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.21.212
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研究主题发展历程
节点文献
养成教育
简政放权
竞争机制
交流平台
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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