健康教育在甲状腺功能亢进症患者中的应用

• 作者: 杨少娜 郭艳雪 陈良苗
• 来源期刊: 实用医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 甲状腺功能亢进症 健康教育 护理
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 528-529
• 分类号: R5
• 字数: 2778字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-5725.2011.03.072

摘要

目的:探讨健康教育对甲状腺功能亢进症(甲亢)患者药物治疗效果及药物副作用的影响.方法:800例接受抗甲状腺药物治疗的甲亢患者,随机分为健康教育组380例和常规药物治疗的对照组396例,失访24例.比较两组患者的甲亢治愈率、由于药物副作用需住院的发生率以及两组患者在保持健康心态、合理饮食、适当休息、正确用药等方面的达标率.结果:健康教育组患者比对照组能保持更好的心理状态,能正确对待疾病,积极配合治疗,有更高的治愈率,减少与减轻药物的副作用,差异均有统计学意义.结论:健康教育在甲亢患者整个治疗中起着十分重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈良苗		11	94	6.0	9.0
2	郭艳雪		3	25	3.0	3.0
3	杨少娜		1	14	1.0	1.0