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摘要:
合作学习是一种促进学生整体发展的良好策略.职业高中政治课教学中通过小组合作学习可以使每一个学生都积极主动地参与到活动中去,充分调动每个学生的学习积极性.然而在实际的课堂教学中,有些教师运用小组合作学习的方式常常出现盲目、随意、放任自流,为合作而合作的弊病,使合作学习流于形式.本文就职中政治教学中的合作学习谈谈自己浅显的认识.
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文献信息
篇名 浅谈职中政治教学
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 合作学习 优势互补 有效性
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 德育园地
研究方向 页码范围 85-86
页数 分类号 G621
字数 2258字 语种 中文
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1 黄丽英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
优势互补
有效性
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期刊影响力
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