设计有效提问优化语篇教学

• 作者: 卢瑶
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语篇教学 问题设计 有效提问 优化 语篇主题 学生思维 教师
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 85-85
• 分类号: G633.33
• 字数: 1830字
• 语种: 中文

摘要

时下，如何实施语篇教学受到越来越多教师的关注。在听课中发现，教师们普遍以“问题”为抓手开展语篇教学，与此同时也引发了我对语篇教学中“问题设计”的更深入思考。笔者认为，结合语篇主题，设计有效的提问，不仅可以活跃学生思维，更能加深对语篇的了解，更好地提高语篇教学的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢瑶		1	1	1.0	1.0