巧用多媒体 优化初中英语教学

• 作者: 刘丽颖
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教学空间 课堂教学 课堂形式 教学质量 信息技术 媒体形象 学习活动 听说读写能力 多媒体手段 教学容量
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】随着网络、信息技术走进校园,多媒体形象、直观、大容量的特点使英语课堂教学变得生动活泼、丰富多彩,教师充分利用其调动学生的学习兴趣,增强了学生课上、课下学英语的积极性,切实优化了初中英语课堂的教学质量。一、巧用多媒体教学可以高效利用有限的教学空间传统的课堂形式单一,教法缺乏多样性、趣味性,容易

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽颖		1	0	0.0	0.0