立足教材培养能力

• 作者: 石梅
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 教材教学 数学能力
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 视野
• 页码范围: 24-24
• 分类号: G633.6
• 字数: 2134字
• 语种: 中文

摘要

高中数学教学要注重基础知识、基本能力的培养，而数学教材又是双基的载体。但在高中数学教学中，一些教师比较注重题海战术，在一定程度上忽视了教材教学，不利于数学教学质量的提升。因此，在高中数学教学中要立足教材，以教材为中心，培养学生的数学能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石梅		1	0	0.0	0.0