谈体育教学中人文教育的渗透

• 作者: 韩益圣
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 社会科学
• 关键词: 人文教育 体育教学 精神文明 生活态度 教育的本质 社会责任感 文化现象 人类社会
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 80-81
• 分类号: C912.1
• 字数: 875字
• 语种: 中文

摘要

人文是指人类社会的各种文化现象,简而言之,就是精神文明。＂教育是人的灵魂教育,而非理智认识和认识的堆积＂,从这个意义上说,教育的本质特征就是它的人文性。人文教育是以人为本,关注个人的个性,关注人的精神世界,给人以自由的思想,独立的精神和正确的生活态度,通过教育使人求善,有社会责任感、富有爱心和良知,养成积极向上的生活态度。教学是学校一切工作的中心

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩益圣		1	0	0.0	0.0