初中语文“学生主体”的阅读教学实践

• 作者: 肖玲
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学 学生主体
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 36-36
• 分类号: G633.3
• 字数: 2133字
• 语种: 中文

摘要

《初中语文课程标准》提出了现代教育要以面向学生、提高素养，以及进行探究式学习为宗旨，强调学生的主体地位。本文从“学生主体”的教学理念出发，着重从实践角度，分析“学生主体”阅读教学在初中语文教学中的运用、小组合作学习方式以及最终的评价机制，试图进一步优化初中语文的阅读教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖玲		1	1	1.0	1.0