有效开展教研活动提高教学质量

• 作者: 黄琳
• 来源期刊: 活力
• 学科: 教育
• 关键词: 教研 教学质量 课改
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 科教政法
• 页码范围: 136-136
• 分类号: G420
• 字数: 2344字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2011.12.109

摘要

一、理论与实践相结合。让理论学习贴近教学实际理论学习是提高教师教育素养一个必不可少的教研活动内容。可是怎样让理论学习更好地服务于实践。是我们思考的一个问题。为此．我们在理论学习活动中做到：（一）开展专题研究在教研工作中，根据教师教学的实际，确定研讨主题。在教研活动中组织教师学习案例、随笔等更贴近教师教育教学实际的理论材料和自己的经验总结，从而解决以前的理论学习和教师的教学实践脱钩的弊端。