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摘要:
学习兴趣是人类有选择地、愉快地接近或探究某些事物而进行学习的心理倾向,是推动人去认识事物探求真理的一种重要动机。对学生来讲它是学生学习行为驱动系统中积极、活跃的内在心理因素,能对学生的学习起到良好的促进作用。分析学生美术课学习兴趣的形成规律,运用美术教育学的理论和方法,提高学生美术学习兴趣的具体教育对策:构筑教师的独特人格力量激发学生美术学习兴趣。建立良好的师生关系来激发与保持学生美术学习兴趣。采用灵活多样的教学方法能激发与保持学生学习兴趣。在教学过程中不断地让学生体验成功能激发来保持学生美术学习兴趣。
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篇名 美术课中的兴趣培养
来源期刊 科学时代 学科 交通运输
关键词 美术学习 兴趣 中职学校 对策研究
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育教学方法研究
研究方向 页码范围 216-217
页数 分类号 U469.72
字数 1990字 语种 中文
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1 李建兵 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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美术学习
兴趣
中职学校
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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