作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在传统的物理教学中,有些理论知识无法通过实验的方式传达给学生,利用计算机多媒体技术刖弥补了传统物理教学的不足,把抽象的物理知识具体化形象化.模拟展现出一些瞬间发生的不易观察到的物理现象.
推荐文章
计算机辅助物理教学的应用点滴
计算机
应用
物理
教学
浅谈计算机辅助数学教学
计算机
教育技术
小学数学
浅谈智能计算机辅助教学
计算机辅助教学
智能计算机辅助教学
CAI系统
浅谈计算机辅助教学的问题及对策
计算机辅助教学
多媒体技术
课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈计算机辅助物理教学的运用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 计算机 物理课件 仿真技术
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 分类号 G423
字数 3395字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (85)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (0)
1997(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2003(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机
物理课件
仿真技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
论文1v1指导