中学生体育学习兴趣的培养研究

• 作者: 吴国乐
• 来源期刊: 大江周刊（论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学体育 学习兴趣 培养研究
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 心理学研究
• 页码范围: 83
• 分类号: G633.96
• 字数: 1985字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2011.08.062

摘要

“兴趣是最好的老师”，它是学习新知识的一种方法、一种手段。体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。体育兴趣是学生对体育运动的一种积极的认识倾向和情绪状态，是学生学习的永恒动力，是学生主动参与的前提。体育兴趣与体育学习活动效果常常是成正比的。要使学生对体育学习产生浓厚的兴趣，就应该提高教师自身素质，更新体育意识，选择符合学生身心发展的、趣味强的教学内容，以新颖的、多样化教学方法和手段吸引学生，让每个学生获得成功的喜悦，不断提高学习兴趣，提高学校体育课的教学质量和效果。