作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于项目的学习是一种新型的学习模式,提倡采取研究型教学模式,强调协作学习、自主探究和创新发展,这一过程中能很好培养学生获取信息,加工信息等方面的信息素养.该文分析了基于项目的信息技术教学的意义,并对教学中的主要环节进行了深入的探讨.
推荐文章
基于项目的高中信息技术融合创新教学研究
项目式
信息技术
融合创新教学
信息技术项目教学法在高中信息技术教学中的运用
高中信息技术教学
项目教学法
应用
探究
基于信息技术学科核心素养的项目化学习实践
信息技术
核心素养
项目化学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅淡基于项目的信息技术教学
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 信息技术教学 基于项目的学习
年,卷(期) 2011,(33) 所属期刊栏目 信息技术与课程整合
研究方向 页码范围 8356-8357
页数 分类号 G424
字数 2410字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.33.110
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周海燕 4 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
基于项目的学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
总被引数(次)
132128
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导