团队合作的情景中进行多声部视唱的训练

• 作者: 杨晨
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 文学
• 关键词: 团队合作 多声部视唱 即兴创作 评价机制
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 音乐
• 页码范围: 53-54
• 分类号: J613.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.12.045

摘要

多声部视唱的训练是高师视唱练耳教学中重要的内容之一。在团队合作的情境下进行多声部视唱的训练，有效地改善了视唱练耳集体课的弊端，构成了活跃融洽的课堂气氛，提高了学生学习的积极性，促使学生“主动”地投入到多声部视唱的训练中。并且对于学生责任感和集体荣誉感的培养起到一定的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晨	浙江省湖州师范学院艺术学院	3	2	1.0	1.0