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摘要:
“与制造性服务业不同,我们学校以文化旅游等现代服务新型产业为主,学生服务的对象是人而不是机器。怎样使学校掌握人才培养的主动权?我们在从校内学习到企业实习的过程中,增加了一个‘实体实景化教学’过渡环节,即‘理实一体化教学——实体实景化教学——顶岗实习’,实景化实训促使学生职业体验和综合素质的提升,确保学生直接胜任企业的岗位要求。”苏州旅游与财经高等职业学校臧其林校长告诉记者。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "实景化教学"做出"大文章"
来源期刊 现代苏州 学科 经济
关键词 理实一体化教学 高等职业学校 文章 学生服务 文化旅游 顶岗实习 新型产业 现代服务
年,卷(期) xdszb_2011,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 F592.3
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研究主题发展历程
节点文献
理实一体化教学
高等职业学校
文章
学生服务
文化旅游
顶岗实习
新型产业
现代服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代苏州
半月刊
1674-1196
32-1781/C
苏州市姑苏区十梓街458号
28-93
出版文献量(篇)
18204
总下载数(次)
25
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