浅谈解剖教学中学生思维能力的培养

• 作者: 崔文胜
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 解剖学 思维能力
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 37,59
• 分类号: G63
• 字数: 1411字
• 语种: 中文

摘要

思维能力是学习能力的基础,科学的思维方法是学习效果的保障.笔者尝试在理论讲授、实验现察、复习总、,临床病例等方面寻找切入点,多方位培养学生的思维能力,在实践中取得了较好的效果.