作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈小学英语有效课堂活动的设计与组织
激励性原则
投定目标
清感激发
竞争活动
小学英语教学随笔
小学
英语教学
随笔
小学英语课堂教学活动有效性之我见
小学英语
教学活动
有效性
中学英语课堂教学活动的有效性
英语
课堂活动
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语有效课堂活动随笔
来源期刊 教坛聚焦 学科 教育
关键词 英语课堂教学 课堂活动 学生参与 随笔 教学活动 设计组织 主动学习 学习兴趣
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭聚敏 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
课堂活动
学生参与
随笔
教学活动
设计组织
主动学习
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教坛聚焦
旬刊
出版文献量(篇)
2754
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导