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中学古诗文背诵方法的探索
古诗文
背诵方法
探索
让学生在体验中学习数学
体验
动手操作
情境感悟
评价激励
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生在课外自觉地背诵古诗
来源期刊 教育研究·论坛 学科 文学
关键词 古诗 学生 自觉 新课程标准 情感体验 二年级 阅读
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 I207.22
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
古诗
学生
自觉
新课程标准
情感体验
二年级
阅读
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究·论坛
其它
出版文献量(篇)
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