初中化学实验改进与创新问题探究

• 作者: 王德洪
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 实验 改进 创新
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 22
• 分类号: G623
• 字数: 2412字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.15.022

摘要

化学是以实验为基础的学科,抓住实验教学方式的改革,就抓住了化学教学改革的关键和切入点.因而,化学实验教学的创新是推进化学教育改革的核心.中学实验教学的创新设计和改革应符合中学生年龄特征和认知水平,使中学生通过自身努力,能够完成实验的创新设计.化学实验方法的研究,有利于培养学生科学素质和科学理念,有利于学生掌握科学研究方法.学生科学理念的形成,是产生科技创新的萌芽,是产生科学研究兴趣和实现科学理想的种子.文章结合自身教学实践对初中化学实验改进与创新问题进行探讨.