原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]调查分析护理本科生与中专生在动手能力上的差别并找出引起差别的原因.[方法]自行设计问卷,对广西医科大学护理学院在校本科和中专生及在临床实习的护理本科及中专生各35人进行问卷调查;以面对面形式对教授<基础护理学>课程老师和临床带教师各15名进行访谈;对2003级-2007级在校护理本科生和中专生在<基础护理学>操作考核成绩,2003级-2005级实习护理本科生和中专生的临床实习操作成绩,随机抽查比较.[结果]对学生的问卷调查显示,本科护生非常重视和重视护理操作的学生占62.85%,而中专护生仅占41.07%;42.94%的本科生认为老师示教结束后的操作时间充裕度已较好,而中专生有52.90%认为不充裕.成绩对比显示,除2004级的本科、中专实习生成绩比较无统计学意义(P>0.05)外,2006级本科、中专在校生的成绩比较差异有统计学意义(P<0.05),其他均具有显著的统计学意义(P<0.01).[结论]本科护生对理论知识的掌握及操作技能水平均比中专生强.
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文献信息
篇名 不同层次护生动手能力差别调查及分析
来源期刊 全科护理 学科
关键词 本科生 中专生 动手能力
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 815-817
页数 分类号 R472.9
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2011.09.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦义萍 广西医科大学护理学院 103 557 12.0 18.0
2 高文 广西医科大学护理学院 35 206 9.0 13.0
3 陆梅春 广西医科大学护理学院 1 2 1.0 1.0
4 李娉霞 广西医科大学护理学院 7 171 4.0 7.0
5 莫海琴 广西医科大学护理学院 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科生
中专生
动手能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
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